مستخلص البحث:
كما هو معلوم فإن هذا ليس البحث الأول في التاريخ عن شخصية الصحابي سلمان الفارسي فقد اهتمت المؤلفات في الإشارة إلى تاريخ هذه الشخصية من دون تبويب و تفصيل عن دور هذه الشخصية الحضاري والثقافي، وان ما تضمنته مكتبتنا الإسلامية من مؤلفات درس فيها أصحابها حياة الشخصيات الإسلامية و مراقدهم وآثارها لا يتكافأ مع الضرورة و متطلباتها، أما هنا فيقوم الباحث بالكشف عن الدور الحضاري و الثقافي للصحابي سلمان الفارسي و كذلك معرفة الدور الحضاري والثقافي لمزاره الشريف، و الجديد في هذا البحث هو التركيز حول الجانب الحضاري و الثقافي للصحابي سلمان الفارسي و مزاره في المدائن، الأمر الذي لم تتوجه إليه معظم الدراسات السابقة باعتبارها كانت شبه منصبة على الجانب السياسي أو ما يمكن أن نسميه بالتاريخ السياسي للمدائن و كذلك لتسليط الضوء على الآثار الحضارية والثقافية للصحابي سلمان الفارسي و مزاره التي لم تتضح عند الكثير من أفراد المجتمع الإسلامي و ضرورة التوجه إلى تنمية العلاقة مع هذا المزار بالنسبة للمسلمين وآثار ذلك على حياتهم الروحية و الاجتماعية .
ويتوصل الباحث بعد ذلك إلى النتائج من أهمها:
1_ من النتائج المهمة التي حصل عليها الباحث هو معرفة حياة الصحابي سلمان الفارسي قبل الإسلام و ما بعده، وصفاته الأخلاقية، و أوضاعه السياسية و الاجتماعية التي نشأ فيها.
2_ و في ضمن البحث توصل الباحث إلى الديانات التي اعتنقها الصحابي سلمان الفارسي و علاقته مع أهل البيت(علیهم السلام) والصحابة.
3_ أن بعض النتائج أسفرت عن الكشف عن دور الصحابي سلمان الفارسي الديني و دوره الاجتماعي و في الإدارة السياسية و كذلك دوره في النظام الإداري و كذلك دوره في الاهتمام بالعمل و الفنون و العلوم البشرية.
4_ و من النتائج التي حصل عليها الباحث هو معرفة تاريخ بناء المدائن و معرفة سكانها و أهلها، و معرفة مدنها، و أهم معالمها.
5_ و كذلك معرفة تاريخ المزار الشريف و تطور العمارة فيه، و كذلك معرفة الشخصيات المدفونة في المزار الشريف.
6_ و في ضمن البحث توصل الباحث إلى الدور الحضاري والثقافي لمزار الصحابي سلمان الفارسي في الفترة من سنة 1427ه إلى 1439.
الكلمات المفتاحية: الحضارة، الثقافة، الصحابي سلمان الفارسي المحمدي، المدائن، المزار
الرمز مدلوله
ت توفي
تح تحقيق
ب.ت بلا تاريخ
ب.ط بلا طبعة
ب.مط بلا مطبعة
ب.مك بلا مكان طبع
ص صفحة
م ميلادية
هـ هجرية
ق قرن
ق0هـ قبل الهجرة
المحتویات
الفصل الأول: الكليات 2
1-1- المبحث الأول: 2
1-1-1- تبيين المسألة: 2
1-1-2- أهمية البحث وضرورته: 3
1-1-3- أهداف البحث: 4
1-1-4- الأسئلة التي يثيرها البحث: 4
1-1-5- الفرضيات: 5
1-1-6- منهج البحث: 5
1-1-7- الدراسات السابقة: 5
1-1-8- مصادر البحث: 9
1-2- المبحث الثاني: المفاهيم: 12
1-2-1- مفهوم الحضارة 12
الف: مفهوم الحضارة لغة: 12
ب: مفهوم الحضارة اصطلاحا”: 13
1-2-2- مفهوم الثقافة: 14
ألف: مفهوم الثقافة لغة: 14
ب: مفهوم الثقافة اصطلاحا”: 14
1-2-3- مفهوم المجتمع: 14
الف: مفهوم المجتمع لغة: 14
ب: مفهوم المجتمع اصطلاحا”: 15
1-2-4- مفهوم المدائن: 15
الف: مفهوم المدائن لغة: 15
مفهوم المدائن اصطلاحا”: 16
الفصل الثانی: السيرة الذاتية للصحابي سلمان الفارسي 18
2-1- المبحث الأول/ حياته 18
2-1-1- إسمه و نسبه 18
2-1-2- ولادته 20
2-1-3- كنيته و ألقابه 22
2-1-4- فضائله 23
2-1-5- زوجاته و أولاده 25
2-1-6- عمره و وفاته 27
2-2- المبحث الثاني: الأوضاع الاجتماعية التي نشأ فيها الصحابي سلمان الفارسي 30
2-2-1- الأساورة من أبناء الملوك 30
2-2-2- طبقة رجال الدين 33
2-2-3- طبقة الكتّاب 33
2-2-4- طبقة الشعب ( الفلاحين و الصناع) 34
2-3- المبحث الثالث /الديانات التي اعتنقها الصحابي سلمان الفارسي 35
2-3-1- المجوسية 35
2-3-2- المسيحية 36
2-3-3- الإسلام 40
2-4- المبحث الرابع: دور سلمان الفارسي (t) في حياة النبي (صلی الله علیه و آله): 44
2-4-1- المؤاخاة: 44
2-4-2- الجهاد في سبيل الله 48
2-5- المبحث الخامس: علاقة الصحابي سلمان بالإمام علي وأهل البيت(علیهم السلام) والصحابة 55
2-5-1- علاقته مع الإمام علي (علیه السلام) وأهل البيت (علیهم السلام): 55
2-5-2- علاقته مع آل البيت(علیهم السلام) 58
2-5-3- مع الصحابة 59
الفصل الثالث: الدور الحضاري والثقافي للصحابي سلمان الفارسي في الإسلام: 61
3-1- المبحث الأول: الدور العلمي لسلمان الفارسي: 61
3-1-1- أخذه و تعليمه عن النبي: 61
3-1-2- سلمان الفارسي و دوره فی کتابة الحدیث 61
3-1-3- الاعتصام بالنبي و آله(علیهم السلام) في سيرة سلمان: 67
3-1-4- رواة علمه من الصحابة و التابعين وأتباع التابعين: 70
3-1-5- عمن روى سلمان: 70
3-1-6- رواة علمه: 71
3-1-6-1- الصحابة و ترتيبهم حسب سنة الوفاة: 71
3-1-6-2- التابعين: 73
3-1-6-3- أتباع التابعين: 76
3-1-7- المدرسة التفسيرية لسلمان الفارسي: 77
3-1-8- قراءة في مرواياته التفسيرية: 78
3-1-9- مرويات سلمان الفارسي: 84
3-1-9-1- الجانب الديني في مرويات سلمان: 84
3-1-9-2- التاريخ في روايات سلمان: 87
3-1-9-3- المجتمع في حكمة سلمان: 89
3-1-9-4- العلم في كلمات سلمان الفارسي: 92
3-1-10- مرويات سلمان الفارسي في الإمام المهدي (عجل الله تعالی فرجه الشریف): 94
3-2- المبحث الثاني: دور سلمان الفارسي في توسيع الإسلام بين الإيرانيين من خلال الفتوحات الإسلامية: 99
3-2-1- معركة القادسية (15هـ/636م) 100
3-2-2- حصار بهر سير (16هـ/637م) 103
3-2-3- حصار القصر الأبيض(16هـ/637م) 104
3-2-4- تحرير المدائن (16هـ/637م) 104
3-2-5- وقعة جلولاء (16هـ/637م) 106
3-2-6- اختيار الكوفة (17هـ/638م) 107
3-2-7- فتح بلنجر (32هـ/652م) 109
3-3- المبحث الثالث: دور سلمان المحمدي في جانب الإسلام السياسي: 112
3-3-1- سلمان الفارسي في إمارة المدائن(17هـ/638م) 113
3-3-2- كراهية الإمارة عند سلمان الفارسي: 116
3-3-3- سلمان و اعطاء نموذج من الامير الاسلامي للتاريخ 116
3-4- المبحث الرابع: دور سلمان في مكافحة العنصرية بين اصحاب النبي (صلی الله علیه و آله): 125
3-5- المبحث الخامس: دور سلمان في الإهتمام بالفنون اليدوية كعمل لكسب المعيشة: 126
3-5-1- سف الخوص: 126
3-5-2- الدباغة: 127
الفصل الرابع: تاريخ مزار الصحابي سلمان و دوره الحضاري و الثقافي 130
4-1- المبحث الأول: تاريخ المدائن في العصر الإسلامي: 130
4-1-1- المدائن لغة و جغرافية: 130
4-1-2- أهم معالم المدائن: 134
4-2- المبحث الثاني: 137
4-2-1- تاريخ المزار وتطور العمارة فيه: 137
4-2-2- الشخصيات المدفونة في المزار: 138
4-3- المبحث الثالث: الدور الحضاري و الثقافي للمزار من 1427هـ الى1439هـ: 143
4-3-1- الدور الحضاري للمزار الشريف في الفترة المذكورة: 143
4-3-2- الدور الثقافي و الديني للمزار الشريف في الفترة المذكورة: 149
5- النتائج والتوصيات 154
5-1- النتائج والتوصيات: 154
5-2- التوصيات: 155
الملاحق 155
6- قائمة المصادر 174
6-1- المصادر 174
6-2- المراجع 192
6-3- الرسائل الجامعية 195
6-4- مواقع الانترنيت 195
چکیده 196
abestract 197
النتائج والتوصيات
مهما اختفت الحقائق التأريخيه في بطون الكتب على رفوف المكتبات لا بد أن تمتد إليها الأيادي التي تريد إظهار الحق و إعطاء كل ذي حق حقه، و الحمد لله الذي أتم هذا العمل الذي يتمنى الباحث أن يكون قد وصل و لو إلى الحد الأدنى من رضا من يطّلع عليه و الذي خلص من خلاله إلى عدد من النتائج أهمها:
1- إن سلمان الفارسي هجر الأهل و البلد طالباً وجه الله تعالى تاركاً ملذات الدنيا و هو من أبناء الملوك المتنعمين إلى مبتغاه فأصبح من كبار الصحابة.
2- حازت شخصية سلمان الفارسي على رضا الله تعالى و رسوله الكريم (صلی الله علیه و آله) الذي أغدق عليه أ فضل هدية بأن جعله من أهل البيت(علیهم السلام) و آن جعل لقبهُ سلمان المحمدي بدلا من الفارسي و ذلك بسبب صدقهُ لمبادئ الدين والرسول الكريم(صلی الله علیه و آله) و موقفهُ من اجل رفع راية الإسلام و يحمل هذا اللقب دلالات و معاني سامية ومهمة تعبر عن مكانة هذا الصحابي الجليل لدى النبي(صلی الله علیه و آله) و المسلمين جميعاً”
3- كان لهذا الصحابي أثراً” مهما في الإسلام في حياة النبي(صلی الله علیه و آله) من خلال صحبتهُ للنبي (صلی الله علیه و آله) و دورهُ المشرف في حفظ الإسلام و إخلاصهُ للنبي(9) وأهل بيتهِ(:) و من خلال خبرته في المجال العسكري التي جلبت الغلبة للإسلام ولعل إشارته للنبي(صلی الله علیه و آله)بحفر الخندق خير دليل على هذا الكلام فالخندق لم يكن معروفاً عند العرب قبل الخندق.
.4- لم ينقطع عطاء هذا الرجل بعد وفاة النبي(صلی الله علیه و آله) فظل حريصا على الإسلام باذلا جهده في سبيل أن يرتقي إلى أعلى درجات الرفعة و السمو فدخل سوح الجهاد مع بقية الصحابة للذود عن حمى الإسلام في أصقاع المعمورة فشارك في معركة القادسية و كان دوره داعياً للمسلمين أن يبذلوا قصارى جهدهم لنصرة الدين، ثم تلا ذلك مشاركته في المدائن بعبورهِ النهر معَ سعد بن أبي وقاص و حصار بهرسير و القصر الأبيض الذي جسد فيه إخلاصه للإسلام و عدم ميله إلى أبناء جلدته ضد الإسلام، و شرك بعدها في جلولاء و مطاردة فلول الفرس المنهزمة ثم انتدابهُ لاختيار موضع الكوفة و إمرته للمدائن التي جسدَ فيها حبهُ للإسلام وخلاصه له
5- ترك هذا الصحابي أثاراً قيّمة للأجيال في الجوانب الدينية و الاجتماعية و التأريخيه و العلمية و الجهادية من خلال صحبتهِ للنبي(صلی الله علیه و آله) الذي نهل عنهُ العلم و قام بنقلهِ إلى المسلمين لكي يتفقهوا في الدين ويتعرفوا على سماحة الإسلام و المجتمع الذي يريدهُ النبي(صلی الله علیه و آله) أن يتمتع بهِ الجميع بحقوقهم و يؤدوا ماعليهم من واجبات و ان يتكاتفوا و يتعاونوا على بنائهِ و يقفوا وقفة رجل واحد حينما يتهددهُ الأعداء وان يندفعوا لطلب العلم فتركَ عبراً و دروسا ينهل منها أبناء الإسلام و تكون لهم قدوة يحتذون بها.
6- كان هذا الصحابي مثالا رائعا للتواضع و هو في أعلى المناصب فلم يكترث بأبهة الإمارة و أراد أن يكون قريبا من الناس مطلعا على معاناتهم، و يعيش معهم بأبسط صور العيش لكي يكون قدوتهم في الزهد والتواضع .
7- يمكن القول أن هذه الشخصية المحترمة لدى جميع المسلمين حصلت على أجماع قل نظيره من قبل كتاب التأريخ و السير مما جعلها رمزا لوحدة المسلمين.
8 _ أن بعض النتائج أسفرت عن الكشف عن دور الصحابي سلمان الفارسي الديني و دوره الاجتماعي وفي الإدارة السياسية و كذلك دوره في النظام الإداري و كذلك دوره في الاهتمام بالعمل والفنون و العلوم البشرية.
9_ و من النتائج التي حصل عليها الباحث هو معرفة تاريخ بناء المدائن ومعرفة سكانها وأهلها، ومعرفة مدنها، وأهم معالمها.
10_ و كذلك معرفة تاريخ المزار الشريف وتطور العمارة فيه، و كذلك معرفة الشخصيات المدفونة في المزار الشريف.
11_ و في ضمن البحث توصل الباحث إلى الدور الحضاري والثقافي لمزار الصحابي سلمان الفارسي في الفترة من سنة 1427ه إلى 1439.
التوصيات:
من أهم الوصايا التي أوصي بها إخواني الباحثين هو دراسة حياة أصحاب النبي(صلی الله علیه و آله) و الأئمة(علیهم السلام) وكذلك دراسة حياة مفكرينا و علمائنا، و أن نبحث عن آثارهم، و ننقب عن أخبارهم، ونتخذ من حياتهم و سيرهم مصدر إشعاع للفكر، و منهلا” عذبا” للخير، و ينبوعا” فياضا” بالحكمة و العطاء، ورصيدا” ضخما” في الكمالات والمعرفة … فهي مصدر علمي أخلاقي ثري، و مدرسة كبرى للإنسانية، و معالم وضاءة لتحقيق الحق والعدالة …
من هنا فأن الاهتمام بحياة الصحابة وآثارهم و مراقدهم ودراستها فهو مظهر تتجلى فيه حيوية الأمة الإسلامية فريضة حضارية لا بد من أدائها للتدليل على القيم الايجابية و القدرة التجسيدية العالية للحضارة الإسلامية .
و الحمد لله رب العامين والصلاة والسلام على أفضل الخلق أجمعين محمد و آله أجمعين …….
