مجتمع آموزش عالی تاریخ سیره و تمدن اسلامی
جستجو
Close this search box.

گزارش اولین جلسه
هم اندیشی دانش پژوهان تاریخ معاصر جهان اسلام
تاریخ 17 آبان 1390
زمان 14 الی 16
مکان اتاق جلسات گروه تاریخ اسلام

اجمالی از گفتگو
آقای شیرودی ضمن خوشامدگویی و تبریک عید قربان به مهم ترین اهداف هم اندیشی پرداخت:1- برگزاری هم اندیشی دانشجویی، یک رویه آکادمیک است که منجر به افزایش احترام و اعتبار متقابل دانشجو و دانشگاه می شود.2- شنیدن انتقادات، پیشنهادات و کاربست آن به ارتقای کمی و کیفی جامعه المصطفی کمک می کند.3- ارتباط با دانش پژوهان جهت بهره گیری از اندیشه و توانایی آنان در پیشبرد سطج علمی جامعه و دانش پژوهان موثر است.4- هم اندیشی به تأسیس گروه های مطالعاتی و تحقیقاتی مشترک دانشجو و گروه مدد می رساند.5- اطلاع رسانی از کارهای آموزشی و پژوهشی گروه تاریخ اسلام و دانش پژوهان در هم اندیشی صورت می گیرد.

سپس اعضای جلسه به نکات زیر اشاره کردند.
آقای علیزاده ضمن انتقاد از برگزاری دیرهنگام هم اندیشی،خواهان اصلاح نواقص دوره آموزشی تاریخ معاصر جهت افزایش جاذبه آن و برگزاری مستمر آموزش زبان شد.آقای مهدوی(بسم الله) از کمی منابع در رشته تاریخ معاصر به ویژه در حوزه جنوب شرقی آسیا،آسیای مرکزی و قفقاز و بالکان گله کرد ضمن تأکید بر انتخاب آگانه رشته تاریخ معاصر و با اشاره به آگاهی از اهداف رشته، از فرایند دوره آموزشی انتقاد نمود.آقای شریفی رشته تاریخ معاصر را یک رشته جدید و تعریف نشده برشمرد و این موضوع را مایه سردرگمی دانش پژوهان، ابهام در سرفصل ها،ارائه اطلاعات درهم ریخته و …دانست و این امور را موجب نارضایتی خود از رشته معرفی کرد.آقای مهدوی توصیه کردند که گروه تاریخ اسلام باید نخست به تعیین هیأت علمی و سپس سرفصل ها می پرداخت و نیز باید در هر ترم حداکثر سه درس تخصصی ارائه می شد تا امکان کار تحقیقی عمیق ترفراهم می شد.به علاوه از لزوم پیگیری امور مربوط به راه اندازی دوره دکتری از سوی دانش پژوهان اظهار بی اطلاعی کرد.آقای کاظمی بر آن بود که گرایشی کردن رشته تاریخ معاصر،ضروری است و البته اذعان داشت که کمبودها متأثر از گروه و دانش پژوهان بوده و هست و البته علی رغم همه کمبودها به آینده رشته تاریخ معاصر امیدوار بود.آقای عابدی رشته تاریخ معاصر را با دو چالش رویرو می داند.رشته در بیرون از جامعه شناخته شده نیست و نیز،جامعه از دانش پژوهان این رشته حمایت نمی کند.از معایب این رشته گستردگی و کم عمقی آن و گرایشی نبودن آن است.آقای حیدری پیشنهاد کردند از دروس تخصصی غیرمرتبط 10 واحد حذف شود و به جای آن 10 واحد تخصصی گنجانده شود و ضمن تأیید میان رشته ای بودن رشته تاریخ معاصر خواهان گرایشی شدن آن شد.آقای رضوی جدی گرفتن آموزش زبان در حد استفاده ار منابع لاتین،جذب طلاب در رشته تاریخ معاصر از کشورهای غیر از افغانستان،پاکستان و … را یادآور شد با ترجمه کتاب ها از سوی آنان کمبود منابع و بی جاذبگی رشته برطرف گردد.
مصوبه جلسه
– جلسه هم اندیشی هر ماه برگزار شود.این امر منوط به موافقت گروه تاریخ اسلام و مهیا بودن امکان برگزاری جلسه است.
– در جلسه بعد استادی برای ارائه سخنرانی در موضوع بیداری اسلامی در شمال آفریقا دعوت شود و دانش پژوهان نیز با آمادگی و مطالعه قبلی در حد طرح پرسش در این جلسه شرکت نمایند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *