مجتمع آموزش عالی تاریخ سیره و تمدن اسلامی
جستجو
Close this search box.
سخن تاریخ و کتاب های مهدویت باید به تأیید متخصصان این رشته برسد

کتاب های مهدویت باید به تأیید متخصصان این رشته برسد

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی(ایسکا) حجت السلام صادقی، عضو هیات علمی پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت (ع) و مولف کتاب «تحلیل تاریخی نشانه های ظهور» گفت: باید نظارت بیشتری بر آثار منتشرشده در زمینه مهدویت انجام شود.

سخن تاریخ و اولويت‌شناسي مباحث مهدوي

اولويت‌شناسي مباحث مهدوي

به گزارش پايگاه اطلاع رساني پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي(ايسكا) عضو هيات علمي پژوهشكده ي مهدويت و آينده پژوهي گفت: انتقال پيام‌هاي مهدوي همچون همه آموزه‌هاي ديني نياز به كارشناسان آگاه دارد و اين امر مهم با مطالعه دقيق و مستمر در منابع معتبر حاصل مي‌شود.  حجت السلام خدامراد سليميان

سخن تاریخ و جايگاه انسان و منزلت او در سيره امام مهدي (عجل الله تعالی فرجه الشریف) (قسمت دوم)

جايگاه انسان و منزلت او در سيره امام مهدي (عجل الله تعالی فرجه الشریف) (قسمت دوم)

در اين فرصت ادامه ي گفت و گو ي خبرنگار ايسكا با حجت الاسلام ملكي، عضو هيات علمي پژوهشكده مهدويت و آينده پژوهي با موضوع «موارد و مصاديق سيرۀ امام مهدي(عج) در تكريم انسان» از منظر فرهيختگان محترم خواهد گذشت. در قسمت قبل به پنج مورد از سيره ي حضرت

سخن تاریخ و نقد روایة البخاری ومحمد بن اسحاق حول صلح الحدیبیة

نقد روایة البخاری ومحمد بن اسحاق حول صلح الحدیبیة

«نقد روایة البخاری و محمد بن اسحاق حول صلح الحدیبیة» مقاله ای است علمی- پژوهشی از جناب آقای حسین البدری- دانش آموخته ی دکتری تاریخ تمدن اسلامی جامعه المصطفی العالمیه- و دکتر علی بیات- عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و استاد مدعو گروه تاریخ- که در فصلنامه «العلوم الانسانيه الدوليه»

سخن تاریخ و علی اکبر (علیه السلام) الگوی جوانان

علی اکبر (علیه السلام) الگوی جوانان

سپیده سخن دیرزمانی است که جوانان کشورهای اسلامی، که از تابش وحی و زلال معارف ناب الهی بهره می برند، با شیوه های گوناگون و متنوع دشمن در راهزنی فکر و فرهنگ رو به رویند.

سخن تاریخ و بررسی دیدگاه مستشرقان در مورد سیره و تاریخ‌نگاری(با رویکرد قرآنی)

بررسی دیدگاه مستشرقان در مورد سیره و تاریخ‌نگاری(با رویکرد قرآنی)

چکيده موضوع سیره و تاریخ‌نگاری بخشی از مقاله «سیره و قرآن» نگارش ویم رافن از دایرة المعارف قرآن لیدن است. نویسنده مقاله، گزارشی از معانی مختلف واژه سیره، سیره‌نویسان، انواع سیره و در پایان سیره و تاریخ‌نگاری ارائه می‌دهد. نویسنده با اشاره به دیدگاه‌های سیره‌پژوهان غربی، سیره‌پژوهی را از قرون

پديدارشناسى در تقابل با تاريخى نگرى مطالعة موردى [موضوع] امامت

چکیده این مقاله تلاش می کند تا نشان دهد که نمی توان رویکردهای پدیدارشناسانه را با رویکرد تاریخی نگر و گزارش های پوزیتیویستی از تاریخ تطبیق داد و در همین راستا به مطالعة موردی امامت پرداخته است. همچنین ادعای میرچا الیاده را مبنی بر این که می توان میان این

معمای همایش اسلام‌شناسی استراسبورگ

مقدمه در زندگی‌نامه‌ی رسمی امام موسی صدر به مشارکت در همایش اسلام‌شناسی استراسبورگ در سال ۱۹۶۸ اشاره شده است [i]. زندگی‌نامه‌های دیگر امام صدر، نیز به ارائه‌ی مقالات متعدد در همایش‌های علمی زیر نظر مرکز اسلام‌شناسی استراسبورگ و عضویت در آن از سال ۱۳۴۷ (برابر با ۱۹۶۸) اشاره کرده اند

سخن تاریخ و روش‌هاى تربيتى در سيره امام سجاد (علیه السلام)

روش‌هاى تربيتى در سيره امام سجاد (علیه السلام)

چكيده انسان، مستعد اتصاف به همه كمالات است. وصول به آنها در گرو تربيت صحيح مى‌باشد و براى رسيدن به هدف والاى قرب الى‌اللّه، بايد بهترين شيوه‌ها را انتخاب نمود. به يقين، برترين روش‌ها كه مبتنى بر شناخت حقيقت انسان و همه ابعاد وجودى اوست، تنها در كلام و سيره

سخن تاریخ و سیره امام سجاد (علیه السلام)

سیره امام سجاد (علیه السلام)

هریک از ائمه، همانند پیامبر (صلی الله علیه و آله) مسئول حفظ شریعت (قرآن و حدیث) و حمل بار تبلیغ است، کشتی شریعت برای اتصال به ساحل نجات، نیازمند سیزده حلقه یک زنجیر است (معصومین) تا پس از پیامبر، خود را از امواج پرتلاطم برهاند. نبود هر حلقه از آن،

اخلاق امام سجاد(ع)

و عباد الرحمن الذین یمشون علی الأرض هونا و إذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما.و الذین یبیتون لربهم سجدا و قیاما.و الذین یقولون ربنا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها کان غراما.ساءت مستقرا و مقاما.إذا أنفقوا لم یسرفوا و لم یقتروا و کان بین ذلک قواما…و الذین لا یشهدون الزور و